Результаты самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  «Переборская основная общеобразовательная школа»   за 2020  год       СКАЧАТЬ  

 

Содержание

	Раздел	Стр.
	АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ
1	Общие сведения об образовательной организации	1
2	Система управления образовательной организацией	2
3	Оценка образовательной деятельности	4
4	Содержание  и качество подготовки обучающихся	12
5	Востребованность  выпускников	16
6	Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования	16
7	Оценка кадрового обеспечения	18
8	Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения	19
9	Оценка материально-технической базы	20
	ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ	21

 

Аналитический отчет

1. Общие сведения об образовательной организации

Наименование образовательной  организации	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Переборская основная общеобразовательная школа»
Руководитель	Лузина Ольга Геннадьевна
Адрес организации	617576 Пермский край, Березовский район, д. Перебор, ул. Центральная, 49
Телефон, факс	8 34 251 34748
Адрес электронной почты	Terentevalv@yandex.ru
Учредитель	Управление образования Березовского муниципального округа
Дата создания	1976 год
Лицензия	Выдана Государственной инспекцией по надзору и контролю  в сфере образования Пермского края номер  №4215 от 12.12.2015 г, серия 59Л01 № 0002057, (бессрочно)
Свидетельство о государственной  аккредитации	Свидетельство о государственной  аккредитации, регистрационный № 887 от 28 марта 2016 г., действительно до 15 июня 2023 г.
Основной вид деятельности	Реализация  основных общеобразовательных программ дошкольного образования, начального, основного общего образования, включая адаптированные общеобразовательные программы; реализация дополнительных общеобразовательных программ.

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Переборская основная общеобразовательная школа» имеет структурное подразделение «Переборский детский сад», расположенное в одном здании со школой.

Характеристика состава обучающихся

В школе обучаются дети всех уровней образования.

На конец 2020 года количество детей, проживающих в д. Перебор 49 (43%) обучающихся, 66 (57%) обучающихся - в близлежащих деревнях.

          Сведения о контингенте обучающихся в образовательной организации на начало текущего учебного года

Уровень образования	Дошкольное	Начальное общее	Основное общее
Количество обучающихся	26	53	61

 

                        Характеристика учащихся по социальному статусу:

Категория	Количество воспитанников	Количество учащихся
Многодетные  малообеспеченные	9	27
Малообеспеченные	11	75
Обеспеченные	1	8
Полные  семьи	21	87
Неполные  семьи	5	23
Безработные	1	25
Работающие  родители	25	85
Благополучные	23	101
Группа  риска	2	8
СОП	1	1

 

В школе успешно работает служба психолого-педагогического сопровождения (педагог-психолог, социальный педагог), целью которой является создание комплекса условий, обеспечивающих психологический комфорт и успешность всех участников образовательного процесса; формирование социальной адаптации детей и подростков.

Проводится работа по выявлению неблагополучных семей с целью принятия своевременных мер по защите прав детей и оказания им необходимой помощи.

Служба сопровождения решает следующие задачи:

• оказывает психолого-педагогическую поддержку обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся и педагогического коллектива;

• проводит профилактику девиантного поведения обучающихся;

• оказывает консультативную помощь обучающимся школы и их родителям (законным представителям) в преодолении трудной жизненной ситуации;

• оказывает помощь обучающимся в профессиональном самоопределении;

• организует работу с обучающимися, состоящими на учёте группы риска СОП и на внутришкольном контроле: изучает социально-бытовые условия; изучает индивидуальные особенности детей, имеющих трудности в обучении и воспитании, проводит с ними индивидуальную работу; проводит педагогические рейды на квартиры обучающихся, состоящих на учете, беседы с их родителями; осуществляет контроль за посещением школы обучающимися «группы риска» и обучающимися, состоящими на ВШК; вовлекает обучающихся «группы риска» и состоящих на ВШК в общешкольные дела и мероприятия.

• .проводит мониторинг суицидальной направленности подростков;

• организует деятельность  учащихся в ШСП;

• организует работу Школы родительского образования.

 

ПОЛНЫЙ ТЕКСТ ОТЧЕТА МОЖНО СКАЧАТЬ ЗДЕСЬ